Развивающая предметно- пространственная  среда в группах МКОУ "СШ № 10" разнообразна! Воспитатели творчески подходят к её организации. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому педагоги  испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной  среды.Организация развивающей предметно–пространственной среды с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка, его склонностей, интересов, уровня активности. Воспитатели обогащают среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей. Развивающая предметно-пространственная среда организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам (центрам развития) позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам.